項號

貨物名稱

數(shù)量

簡要規(guī)格描述

采購預(yù)算（萬元）

1

ESP機能學(xué)整合式綜合案例實驗教學(xué)系統(tǒng)教師端

1套

一、ESP機能學(xué)數(shù)字人實驗教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)容參數(shù)要求

機能學(xué)數(shù)字人是建立在人體功能學(xué)系統(tǒng)理論基礎(chǔ)之上，通過整合醫(yī)學(xué)+物理學(xué)+數(shù)學(xué)+人工智能的綜合技術(shù)，通過建立人體的器官系統(tǒng)的功能模型，運用計算機過程仿真技術(shù)，實現(xiàn)人體機能的實時模擬運行。

▲機能學(xué)數(shù)字人可以綜合模擬人體生理、病理生理、藥理狀態(tài)下的生命機體功能的變化，可以通過后臺設(shè)置成理想化的“虛擬人”教學(xué)對象，醫(yī)學(xué)生通過系統(tǒng)案例能夠更加準(zhǔn)確和高度接近臨床的狀態(tài)下，完成醫(yī)學(xué)實驗任務(wù)，可用于醫(yī)學(xué)教育與住院規(guī)培、健康科普教育和部分科研領(lǐng)域。系統(tǒng)至少應(yīng)包含以下案例及其功能如下：

1.失血性休克及其救治

1.1案例包含不同失血程度（20%、30%、50%）下的精神狀態(tài)、血壓、呼吸、中心靜脈壓、血氧飽和度、心率、體溫、尿量、皮膚粘膜顏色等指標(biāo)的主要改變。

……見第三章采購需求。

25

2

ESP機能學(xué)整合式綜合案例實驗教學(xué)系統(tǒng)服務(wù)器端

1套

一、ESP機能學(xué)數(shù)字人實驗教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)容參數(shù)要求：

機能學(xué)數(shù)字人是建立在人體功能學(xué)系統(tǒng)理論基礎(chǔ)之上，通過整合醫(yī)學(xué)+物理學(xué)+數(shù)學(xué)+人工智能的綜合技術(shù)，通過建立人體的器官系統(tǒng)的功能模型，運用計算機過程仿真技術(shù)，實現(xiàn)人體機能的實時模擬運行。

▲機能學(xué)數(shù)字人可以綜合模擬人體生理、病理生理、藥理狀態(tài)下的生命機體功能的變化，可以通過后臺設(shè)置成理想化的“虛擬人”教學(xué)對象，醫(yī)學(xué)生通過系統(tǒng)案例能夠更加準(zhǔn)確和高度接近臨床的狀態(tài)下，完成醫(yī)學(xué)實驗任務(wù)，可用于醫(yī)學(xué)教育與住院規(guī)培、健康科普教育和部分科研領(lǐng)域。系統(tǒng)至少應(yīng)包含以下案例及其功能如下：

1.失血性休克及其救治

2.急性心肌梗塞

3.急性左心衰竭

4.急性肺栓塞（PTE）

……見第三章采購需求。

3

ESP機能學(xué)整合式綜合案例實驗教學(xué)系統(tǒng)客戶端

5套

一、ESP機能學(xué)數(shù)字人實驗教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)容參數(shù)要求：

機能學(xué)數(shù)字人是建立在人體功能學(xué)系統(tǒng)理論基礎(chǔ)之上，通過整合醫(yī)學(xué)+物理學(xué)+數(shù)學(xué)+人工智能的綜合技術(shù)，通過建立人體的器官系統(tǒng)的功能模型，運用計算機過程仿真技術(shù)，實現(xiàn)人體機能的實時模擬運行。

▲機能學(xué)數(shù)字人可以綜合模擬人體生理、病理生理、藥理狀態(tài)下的生命機體功能的變化，可以通過后臺設(shè)置成理想化的“虛擬人”教學(xué)對象，醫(yī)學(xué)生通過系統(tǒng)案例能夠更加準(zhǔn)確和高度接近臨床的狀態(tài)下，完成醫(yī)學(xué)實驗任務(wù)，可用于醫(yī)學(xué)教育與住院規(guī)培、健康科普教育和部分科研領(lǐng)域。系統(tǒng)至少應(yīng)包含以下案例及其功能如下：

1.失血性休克及其救治

1.1案例包含不同失血程度（20%、30%、50%）下的精神狀態(tài)、血壓、呼吸、中心靜脈壓、血氧飽和度、心率、體溫、尿量、皮膚粘膜顏色等指標(biāo)的主要改變。

……見第三章采購需求。

項號

貨物名稱

數(shù)量

簡要規(guī)格描述

采購預(yù)算（萬元）

1

嬰兒QCPR模型（4個裝）

1套

1.小嬰兒QCPR模擬一個三個月大的嬰兒，有基本和仿真的生理結(jié)構(gòu)，可以滿足訓(xùn)練基本生命支持，心肺復(fù)蘇和窒息訓(xùn)練培訓(xùn)需求；
2.小嬰兒QCPR身長≥65cm，體重≥1.8kg；
3.有準(zhǔn)確的解剖標(biāo)志和真實的按壓手感，能使CPR技術(shù)的掌握更加精確，使用一次性氣道可快速和容易替換；
4.可以模擬窒息訓(xùn)練，搶救成功后嬰兒可自主發(fā)出哭聲；
5.通過正確的頭后仰/壓額抬下頜動作才可打開氣道；
……見第三章采購需求。

49

2

嬰兒腰椎穿刺模型

1套

1.真實模擬新生兒腰椎穿刺時的體位。
2.可模擬不同體位：側(cè)臥位或坐位姿勢。
3.脊柱真實可互換，帶有脊髓。
4.體表標(biāo)志明顯：脊柱可觸診，用于正確定位穿刺點。
5.具有模擬脊髓，可以注入液體，用于模擬腦脊液流出。……見第三章采購需求。

3

嬰兒腿部骨髓穿刺模型

1套

1.仿真嬰兒左腿模型。
2.腿部骨性標(biāo)志明顯。
3.穿刺有明顯的落空感，并有骨髓液體流出。

4

嬰兒腿部骨髓穿刺模型（含腿部更換墊5個裝）

4套

嬰兒腿部骨髓穿刺模型的穿刺配件要求如下：

1、每套包含5個骨髓穿刺墊，模擬嬰兒脛骨穿刺部位，每個穿刺墊可以耐受至少20次穿刺。

2、每個穿刺墊可以進行骨髓穿刺，進針后會有落空感，可以抽取模擬骨髓液。

3、每個穿刺墊都可以跟嬰兒腿部匹配并且進行更換。

5

高級嬰兒骨髓穿刺模型

1套

1.嬰兒雙腿脛骨均可行骨髓穿刺操作，針感逼真，進針后會有落空感，模擬骨髓流出。
2.穿刺后骨面的針孔可修復(fù)。
3.每根模擬脛骨的每個側(cè)面都可以穿刺。
4.皮膚、脛骨可更換。

6

小兒骨內(nèi)灌注模型

7套

1.小兒骨穿腿仿真模型，模擬兒童的左腿制作，腿部骨性標(biāo)志明顯。
2.選取PU發(fā)泡仿真腿部肌肉，高分子材料的仿真皮膚，使模型外觀形象，手感真實。模型耐針刺，可仿真臨床真實病人的進針效果，穿刺成功后可抽出仿真骨髓液。
3.利用模型可進行小兒脛前位骨穿的操作，方便醫(yī)學(xué)院校的教師、學(xué)生進行示教與訓(xùn)練。

7

兒童腰椎穿刺訓(xùn)練模型

1套

1.該模擬人為5歲大兒童，全身皮膚柔韌、手感真實、觸有彈性。
▲2.體內(nèi)為完整的全身骨骼仿生結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)各部位真實的骨性標(biāo)志。
3.全身內(nèi)部骨骼各部位關(guān)節(jié)靈活，可擺放兒童腰椎穿刺術(shù)的各種所需體位。
4.需將模擬人擺放成腰椎穿刺體位，否則無法進行腰椎穿刺。
……見第三章采購需求。

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